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17 abril 2014

LA ADOLESCENCIA

Es una etapa de metamorfosis entre el niño y el joven, su período no está bien definido ya que depende del individuo y de otros muchos factores.
La adolescencia puede estar comprendida en etapa que se puede dar entre los 12 ó 14 años hasta los 18 ó 20 años, y es muy variable no solo por edad sino también por género, comúnmente en el sexo femenino es más pronta que en el masculino.
La adolescencia se caracteriza fundamentalmente por una serie de cambios que se pueden resumir en dos etapas:







PRE ADOLESCENCIA EN EL VARÓN

Se desarrolla del vello púbico y axilar.
Se da un crecimiento rápido de talla y aumento de peso.
Se presenta un aumento de tamaño de los órganos genitales.
Cambio de voz, por una voz más gruesa.
Aparición del vello en el rostro y de la barba.
Se presenta la primera eyaculación seminal, que puede ser a través de poluciones nocturnas.








PRE ADOLESCENCIA EN LA MUJER

Se desarrolla el vello púbico y axilar.
Se da un crecimiento rápido en talla y aumento de peso.
Aumento del volumen de los senos.
Ensanchamiento de la pelvis produciéndose un visible crecimiento de las caderas.
Experimenta su primera menstruación llamada también menarquía.







ADOLESCENCIA

Se presentan estas características:
Desarrollo cognoscitivo
En esta etapa se da la maduración del pensamiento lógico-formal. También hay un claro desarrollo de la autoconciencia y se inicia el descubrimiento del mundo del YO. Se presenta además una clara preocupación por el futuro, elección de profesión u ocupación.
Desarrollo social y afectivo:
Surgen en el adolescente el enamoramiento y se presenta a través de la atracción sexual.
La vida sentimental se hace intensa y oscilante generando una polaridad afectiva.
El adolescente confronta conflictos sociales, problemas de adaptación, idealismo ético social.
Se afianzan los valores éticos y también los estéticos dando lugar a usa suma preocupación por su arreglo personal.
Se manifiestan también el Espíritu de rebeldía, la tendencia a discutir, y el deseo por practicar deportes.
Empieza a haber una crítica a las figuras de la autoridad, anhelo de independencia.












Desarrollo cognoscitivo en la Infancia

Según las investigaciones de Piaget, el niño está en el período de las operaciones concretas, por lo tanto, el pensamiento lógico que ha desarrollado le permite controlar la fantasía de la etapa anterior. En la niñez se da un gran desarrollo intelectual, desarrollando las funciones cognoscitivas tales como: la percepción, la memoria, el razonamiento, etc. Se genera un gran desarrollo intelectual, el niño razona sobre objetos y sus relaciones.
Es niño también tiene características tales como: es coleccionista, destructor, reparador, laborista.




Desarrollo social en la infancia

La escuela en gran medida es quien le permite al niño extender su socialización, le permite integrarse al grupo estableciendo nuevas amistades. Los valores morales se desarrollan cobrando importancia, desarrolla también los sentimientos del deber, respeto al derecho ajeno, solidaridad, entre otros valores fundamentales; también es básico inculcar el nacionalismo en esta edad.
Los niños van asumen su masculinidad y las niñas su feminidad, esto es de gran importancia para fundar las bases del futuro desarrollo del individuo, y estas características se manifiestan sobre todo en el juego.




CARACTERÍSTICAS DE LA ADOLESCENCIA

Desarrollo cognoscitivo: En esta etapa se da la maduración del pensamiento lógico-formal. También hay un claro desarrollo de la autoconciencia y se inicia el descubrimiento del mundo del YO. Se presenta además una clara preocupación por el futuro, elección de profesión u ocupación.
Desarrollo social y afectivo:
Surgen en el adolescente el enamoramiento y se presenta a través de la atracción sexual.
La vida sentimental se hace intensa y oscilante generando una polaridad afectiva.
El adolescente confronta conflictos sociales, problemas de adaptación, idealismo ético social.
Se afianzan los valores éticos y también los estéticos dando lugar a usa suma preocupación por su arreglo personal.
Se manifiestan también el Espíritu de rebeldía, la tendencia a discutir, y el deseo por practicar deportes.
Empieza a haber una crítica a las figuras de la autoridad, anhelo de independencia.










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